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尊龙人生就是博调查:郑州小学二年级学生写家庭作业慢的要3小时

2018-09-20 11:19

  某小学二年级学生对写作业时间的部分答卷。27日,复旦大学教授钱文忠发微博称,其同事女儿读小学二年级,有一天作业到凌晨两点都没做完,并要求为她准备咖啡带到学校。这个班有65名学生,每天下午6点放学,他们的作业一般都在9点到10点完成,程度稍差的会写到11点,有个别学生填写到深夜12点。

  27日,复旦大学教授钱文忠发微博称,其同事女儿读小学二年级,有一天作业到凌晨两点都没做完,并要求为她准备咖啡带到学校。

  家住淮河路的董博权今年8岁,上二年级。他的妈妈说,儿子所在的学校布置作业还是比较合理的,电脑设备》宏碁与成大建构新型超,每天的作业基本一个半小时就能完成,个别时候两个小时。

  她给董博权规定,下午4点放学后玩一会儿,5点开始写作业,7点之前必须完成。如果表现得好,可以奖励他看会儿电视或课外书。

  不过,她听说,儿子学校附近的一所重点小学,一名二年级的小姑娘经常写作业到深夜十一二点,而像这样写作业到深夜的不在少数。

  中原区外国语学校副校长范军伟说,有些学校或老师布置作业不太合理,造成学生课业压力大、不堪重负的现象。但孩子写作业写得晚,除了校方原因,还会有以下几种情况:

  一、孩子写作业习惯不好,比如边写边看电视,写作业三心二意等。比较常见的问题是,遇到一个作业中的疑难问题,孩子会绞尽脑汁地想,白白浪费许多时间。在这个时候,家长应该引导,比如这个字可以先用拼音代替或者先空着,完成其他作业后,再查字典或问家长同学来填补。不能一味冥思苦想,时间往往就是在纠结于这些细枝末节时悄悄溜走了。

  二、有的家长工作较忙,孩子一般是由家里的老人来带。老人主要精力放在管好孩子的吃好喝好,对写作业不懂。没有监管,孩子自我约束能力又比较差,写作业的开始阶段,其实是在玩。而等到家长回来时,才刚刚进入状态,所以下班晚的家长们总是看到孩子在写作业,就留下了作业太多、负担过重的印象。

  三、有些作业,尊龙人生就是博老师是让孩子利用一周时间来完成的,但有的孩子为了省出时间来玩,提前突击,一周的作业量想一天晚上就完成,自然要写到很晚很晚。

  我们对二年级一个班级的学生进行了问卷调查:你晚上写作业,一般用多少时间?

  这个班一共64名学生,他们每天下午4点10分放学,作业主要是语数外3门。

  经过统计,完成最快的在20分钟左右,完成最慢的在3个小时。这个班级孩子们平均完成作业的时间是67分钟,也就是一个多小时。

  一名写作业时间是两个小时的学生说:“我喜欢写一会儿玩一会儿,所以写得慢。”

  晚报还委托管城区某中学一名老师调查该校八年级学生完成作业所用的大概时间。

  这个班有65名学生,每天下午6点放学,他们的作业一般都在9点到10点完成,程度稍差的会写到11点,有个别学生填写到深夜12点。

  记者了解到,按照学校要求,初二学生的家庭作业主要也是语数外3科,政史地生的作业基本都是当堂完成。他们每周有3节体育课。

  像要求家长为自己准备咖啡带到学校的极端例子,记者询问了几名学生,他们都说不太可能。

  曾长期担任团市委12355青少年维权及心理咨询中心咨询专家的赵悦玲说,她的儿子上初中二年级,钱文忠先生谈到的情况,她儿子身上就发生过。

  赵悦玲的儿子在一所重点中学就读,经常写作业到深夜十一二点,有时还写到凌晨一两点。

  她不得不给孩子下死命令,深夜12点必须睡觉。但儿子就会把闹钟定到凌晨5点,早早爬起来继续写。

  比如,有一次数学作业是“4个大单元的概念抄写4遍”。而抄一遍就要将近两个小时,孩子成了做题机器。还有一次,一种类型的英语题,老师让学生连做7套卷子。

  赵悦玲认为,现在社会和家长对孩子出成绩的期望值过高,造成老师心理严重焦虑,为了提分,他们采取加大作业量这种方法,但不讲方式方法的僵化做法只能适得其反,甚至会导致孩子产生厌学心理。要想改变这种状况,就要给老师和学生同时减压。

  对于家长,不能单纯向孩子要分数,每天要抽出时间陪孩子,了解他的所思所想,情绪变化,和他谈心,即使辅导不了功课,当一个善于倾听的好听众比一个好的家庭教师更重要。

  我会替孩子写作业,不过现在孩子的作业线点,钱文忠教授的关于写作业的微博转发已达1561次。网友围绕这一话题,各抒己见。

  1970me:钱先生过虑了,跟您说说我掌握的情况。我时常听别的家长说谁谁谁作业做到十一二点,但我的孩子从来都是9点半前上床睡觉,作业也没有耽误过。有些家长是不是过于骄纵孩子了?望子成龙的家长还是应该培养孩子好的学习习惯,而不是抱怨作业太多。望子成龙,却又怕小龙太辛苦,这是中国家长很纠结的问题。

  就在前几天,《参考消息》报道:澳大利亚教育专家说家庭作业没有太大作用,一个小时又一个小时的家庭作业,并不会让孩子的成绩在班里有所提升,事实上情况恰恰相反――花在家庭作业上的时间越多,学习效果越差。这是基于70年的研究、利用最好的统计方法得出的结论。www.w66.com!德国有关专家的研究结果也如出一辙。而美国的研究同样表明,“那些学生做大量家庭作业的国家,学术成就上的国际排名,没有家庭作业少的国家表现好”。